选择题:心理测验按测验目的可分为( )。A.描述性测验 B.诊断性测验 C.综合性测验 D.个体性测验 E.预测性测验 题目分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 心理测验按测验目的可分为( )。 A.描述性测验 B.诊断性测验 C.综合性测验 D.个体性测验 E.预测性测验 参考答案: 答案解析:
群体决策的优点有()。A.能比个体需要的时间少 B.能增加决策的可接受性 C.能增加决策过程的民主性 D.能提供比个体更为丰富和全面的信息 E.能提供比个体更多 群体决策的优点有()。A.能比个体需要的时间少 B.能增加决策的可接受性 C.能增加决策过程的民主性 D.能提供比个体更为丰富和全面的信息 E.能提供比个体更多 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
( )关注于人际关系,它使团队成员们紧密结合,使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。A.团队沟通职能 B.团队任务职能 C.团队维护职能 D.团队决策职能 ( )关注于人际关系,它使团队成员们紧密结合,使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。A.团队沟通职能 B.团队任务职能 C.团队维护职能 D.团队决策职能 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
( )是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性。A.对比效应 B.光环效应 C.投射效应 D.刻板印象 ( )是指在知觉他人时,知觉者以为他人也具备与自己相似的特性。A.对比效应 B.光环效应 C.投射效应 D.刻板印象 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
费德勒认为,决定领导行为有效性的关键情境因素不包括( )。[2010年5月三级真题]A.任务结构 B.领导者的职权 C.领导与被领导者的关系 D.领导者的特质 费德勒认为,决定领导行为有效性的关键情境因素不包括( )。[2010年5月三级真题]A.任务结构 B.领导者的职权 C.领导与被领导者的关系 D.领导者的特质 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案
需求差别定价法通常有( )形式。A.以顾客为基础的差别定价 B.以地理位置为基础的差别定价 C.以时间为基础的需求定价 D.以时间为基础的差别定价 E.以产品为 需求差别定价法通常有( )形式。A.以顾客为基础的差别定价 B.以地理位置为基础的差别定价 C.以时间为基础的需求定价 D.以时间为基础的差别定价 E.以产品为 分类: 人力资源理论知识(二、三级) 题型:选择题 查看答案