题目内容：
在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念 并以初中物理“光的直线传播”一课举例说明。
答案解析：
选择题：在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念 并以初中物理“光的直线传播”一课举例说明。
- 题目分类： 物理学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
细胞连接
细胞连接
一次加药和分段加药方式不同，分段加药适用于煤泥粒度组成均匀或对于易浮煤为提高浮选作业的处理能力而提高浮选速度。A．正确B．错误
一次加药和分段加药方式不同，分段加药适用于煤泥粒度组成均匀或对于易浮煤为提高浮选作业的处理能力而提高浮选速度。A．正确B．错误
电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后，传送到音箱发出声音。某学生了解了电吉他的...
电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后，传送到音箱发出声音。某学生了解了电吉他的...
在工具箱中，以下哪个按钮不能用于改变屏幕显示模式？（）A．"正常"按钮B．"出血"按钮C．"演示文稿"按钮D．"全屏"按钮
在工具箱中，以下哪个按钮不能用于改变屏幕显示模式？（）A．"正常"按钮B．"出血"按钮C．"演示文稿"按钮D．"全屏"按钮
理想弹簧一端固定，另一端系有一可视为质点的小球，小球在光滑水平面上做一维简谐运动。则在一个周期内，弹性势能Ep随时间t的变化图像是( )。
理想弹簧一端固定，另一端系有一可视为质点的小球，小球在光滑水平面上做一维简谐运动。则在一个周期内，弹性势能Ep随时间t的变化图像是( )。