美术老师孙老师经常对学生说:“知识改变命运,画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”。用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法(  )。

美术老师孙老师经常对学生说:“知识改变命运,画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”。用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法(  )。

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教材的编写应依据(  )的要求,以学段标准和学生身心发展水平为参考,以有利于学生的美术学习作为思考的基点。

教材的编写应依据(  )的要求,以学段标准和学生身心发展水平为参考,以有利于学生的美术学习作为思考的基点。

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《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括(  )、(  )、教材编写建议与(  )。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括(  )、(  )、教材编写建议与(  )。

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图2雕塑作品的作者是(  )。

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对课程资源开发与利用表述错误的是(  )。

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