题目内容：
《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中提出，需要加强的是（ ）。
A.课程的专业性和技能性
B.课程的综合性和探究性
C.课程的专业性和多样性
D.课程的典型性和逻辑性
参考答案：
答案解析：
选择题：《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中提出，需要加强的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，倡导“以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，倡导“以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是（ ）。
下列选项中，属于19世纪欧洲雕塑家的是（ ）。
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在欣赏课上，张老师引导学生欣赏了修拉的《大碗岛星期天的下午》后，鼓励学生体验色彩画法。对此，合适的评价是（ ）。
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充分体现中国古典建筑风格的“唐园”，落户泰国清迈，泰国民众通过参观“唐园”可以加 深对中国文化的了解．这成为两国人民友好交往和文化交流的重要桥梁。“唐园”的落成
充分体现中国古典建筑风格的“唐园”，落户泰国清迈，泰国民众通过参观“唐园”可以加 深对中国文化的了解．这成为两国人民友好交往和文化交流的重要桥梁。“唐园”的落成()。 ①有利于不同文化之间相互学习，借
“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。
“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。