题目内容：
初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下： 师：请大家把手放在自己的声带上，说一句话，看看有什么感觉? 生：感觉到声带在振动。 师：大家敲打一下桌上的音叉。看看有什么现象? 生：音叉在抖动。 师：通过上面的亲身体会，我们能够很容易发现，当有声音发出时，肯定会伴随着物体的振动，也就是说声音是由物体的振动产生的。正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 问题： (1)对上述课堂实录进行评述。 (2)针对存在的问题，设计一个改进的教学方案(形式不限，可以是教学思路、教学活动等)。
答案解析：