题目内容：
在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所采取的行动是（ ）。
A. 解案 B. 结案 C.评估 D.行动
参考答案：
答案解析：
选择题：在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所采取的行动是（ ）。A. 解案 B. 结案
- 题目分类： 社会工作实务(初级)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
（）按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。A. 目标核对表 B. 服务对象
（）按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。A. 目标核对表 B. 服务对象
在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括（ ）。A. 确定介入的目标 B. 制定工作计划 C. 选择测量工具 D. 对目标行为进行测量并记录目标行为
在社会工作的基线测量评估中，建立基线的方法不包括（ ）。A. 确定介入的目标 B. 制定工作计划 C. 选择测量工具 D. 对目标行为进行测量并记录目标行为
社会工作者选择介入行动的原则有（ ）。A. 个别化 B. 以人为本、服务对象自决 C. 瞄准服务目标 D. 与服务对象相互依赖 E. 只注重社会效益
社会工作者选择介入行动的原则有（ ）。A. 个别化 B. 以人为本、服务对象自决 C. 瞄准服务目标 D. 与服务对象相互依赖 E. 只注重社会效益
为满足单亲家庭孩子身心发展的需要，社会工作者充分挖掘社区资源，组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动；为学习有困难的孩子辅导功课；与青春期少年结对，...
为满足单亲家庭孩子身心发展的需要，社会工作者充分挖掘社区资源，组织退休教师志愿服务小组，开展了一系列的活动；为学习有困难的孩子辅导功课；与青春期少年结对，...
根据问题的性质，社会工作者的介入行动可分为（ ）。A. 心理辅导 B. 危机干预 C. 小组活动 D.资源整合 E. 经济援助
根据问题的性质，社会工作者的介入行动可分为（ ）。A. 心理辅导 B. 危机干预 C. 小组活动 D.资源整合 E. 经济援助