选择题:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

题目内容:

学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。

A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

参考答案:
答案解析:

小伟的妈妈正在准备晚饭,小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿,可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的()。A.适应 B.联觉 C.统合 D.

小伟的妈妈正在准备晚饭,小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿,可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的()。A.适应 B.联觉 C.统合 D.

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平平望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩像一条条小河,一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象

平平望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩像一条条小河,一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于()。A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象

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材料一 张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民,他们天天含辛茹苦地劳作,想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事,学习刻苦,成绩优异...

材料一 张晓是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民,他们天天含辛茹苦地劳作,想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事,学习刻苦,成绩优异...

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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是(  )A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学

学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是(  )A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学

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下列选项中,不属于学习动机功能的是(  )A.激发功能B.指向功能C.强化功能D.辨别功能

下列选项中,不属于学习动机功能的是(  )A.激发功能B.指向功能C.强化功能D.辨别功能

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