选择题:某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的()。A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 题目分类: 语文学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的()。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读 参考答案: 答案解析:
教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养借助工具书阅读文言文及初步分析的能力;③了解学习的意义、态度和... 教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养借助工具书阅读文言文及初步分析的能力;③了解学习的意义、态度和... 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
吸收塔浆液的PH值是通过调节石灰石浆液的流量来实现的,()石灰石浆液流量,可以()吸收塔浆PH液值:石灰石浆液流量(),吸收塔PH值随之() 吸收塔浆液的PH值是通过调节石灰石浆液的流量来实现的,()石灰石浆液流量,可以()吸收塔浆PH液值:石灰石浆液流量(),吸收塔PH值随之()。 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
教学《赤壁赋》后,教师提出中国古代诗文有“穷而后工”的说法,并让学生自主讨论这种现象,从古代文学家及其作品中找出更多相似的例子。下列对该教师教学行为的分析... 教学《赤壁赋》后,教师提出中国古代诗文有“穷而后工”的说法,并让学生自主讨论这种现象,从古代文学家及其作品中找出更多相似的例子。下列对该教师教学行为的分析... 分类: 语文学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案