题目内容：
单选题
宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题，这种研究方法是（）。 A 叙事研究法 B 行动研究法 C 文献研究法 D 实验法
参考答案：
答案解析：
选择题：宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后
- 题目分类：职考综合
- 题目类型：选择题
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从意识流小说的发展来看,乔伊斯的贡献在于把意识流发展成意识流。()
A.框架型B.环形C.交错型D.直线型
张老师是一个中学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正
单选题 张老师是一个中学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是（ ）。A学校做法正确，校内专职教师不得参与校外活动 B学校做法
浸水马歇尔稳定度试验方法是将试件在60±1℃恒温水槽中保温（ ）h，然后再测定其稳定度，浸水后的稳定度与标准马歇尔稳定度的百分比即为残留稳定度。
浸水马歇尔稳定度试验方法是将试件在60±1℃恒温水槽中保温（ ）h，然后再测定其稳定度，浸水后的稳定度与标准马歇尔稳定度的百分比即为残留稳定度。
预制拼装连续箱梁桥的预应力钢绞线下料长度，应根据张拉千斤顶长度、张拉伸长值、弹性回缩值以及（ ）计算确定。
预制拼装连续箱梁桥的预应力钢绞线下料长度，应根据张拉千斤顶长度、张拉伸长值、弹性回缩值以及（ ）计算确定。
现代课程论的代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中，提出课程编制要考虑（ ）。
多选题 现代课程论的代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中，提出课程编制要考虑（ ）。A课程实施 B课程目标C课程内容D内容组织