题目内容：
根据一节课所要完成任务的多少，可以把课分为{pz_填空}课和综合课。
参考答案：
选择题：根据一节课所要完成任务的多少，可以把课分为{pz_填空}课和综合课。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（）。A.可行性 B.衔接性 C.实践性 D.普及性
小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（）。A.可行性 B.衔接性 C.实践性 D.普及性
课程结构的编制即（）。A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革
课程结构的编制即（）。A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革
根据课程制定者或管理层次，可将课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
根据课程制定者或管理层次，可将课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
根据课程任务，可将课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
根据课程任务，可将课程分为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
国家课程
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