以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。单项选择题 A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯

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教师专业化有利于教师地位的提高。(  )

教师专业化有利于教师地位的提高。(  )判断题 对错

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学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()

学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()单项选择题 A、原型启发B、定势C、迁移作用D、功能固着

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根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为(  )。

根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为(  )。单项选择题 A、水平迁移和垂直迁移B、正迁移与负迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移

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睡眠的功能有()

睡眠的功能有()多项选择题 A、保护功能B、选择功能C、恢复身体功能D、促进生长功能E、维持功能

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