选择题:在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的...

题目内容:

在音乐课《大海啊,故乡》的课堂上,教师在大屏幕上呈现五线谱,并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作,让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感,也提升了学生学习的兴趣。这里教师采用的音乐教学法是( )。

A.达尔克罗兹教学法 B.奥尔夫教学法 C.铃木教学法 D.柯达伊教学法

参考答案:
答案解析:

A.F自然大调B.c旋律小调C.b和声小调D.e旋律小调A.F自然大调 B.c旋律小调 C.b和声小调 D.e旋律小调

A.F自然大调B.c旋律小调C.b和声小调D.e旋律小调A.F自然大调 B.c旋律小调 C.b和声小调 D.e旋律小调

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在采用劣汰策略选拔人才时,在实验设计上的要求是()A.准确B.先易后难C.时间集中D.成本低E.适度

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以下音乐机构不属于唐代的是(  )A.太常寺 B.乐府 C.大乐署 D.梨园

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通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价...

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级教学内容:《沂蒙山好风光》要求:(1)设定教...

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