选择题:新疆维吾尔族的“十二木卡姆”是一种包含歌、舞、乐的大曲,其中“十二”代表的含义是( )。A.十二个人共同演出 B.包含十二种乐器 C.运用于十二节庆中 D 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 新疆维吾尔族的“十二木卡姆”是一种包含歌、舞、乐的大曲,其中“十二”代表的含义是( )。 A.十二个人共同演出 B.包含十二种乐器 C.运用于十二节庆中 D.十二部套曲 参考答案: 答案解析:
下面谱例是《黄河大合唱》哪个乐章的主题( )A.《黄水谣》 B.《黄河船夫曲》 C.《黄河颂》 D.《黄河之水天上来》 下面谱例是《黄河大合唱》哪个乐章的主题( )A.《黄水谣》 B.《黄河船夫曲》 C.《黄河颂》 D.《黄河之水天上来》 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐( )A.Cresc B.dim C.ff D.sf 下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐( )A.Cresc B.dim C.ff D.sf 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
交响诗和交响曲的主要区别是( )。A.乐器的数量 B.乐器的种类 C.篇幅的大小 D.乐章的多少 交响诗和交响曲的主要区别是( )。A.乐器的数量 B.乐器的种类 C.篇幅的大小 D.乐章的多少 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
“七年级学生学会弹唱《青花瓷》后,马老师要求学生结合生活实践,为旋律填词”,该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次( )A.理解 B.记忆 C.分析 “七年级学生学会弹唱《青花瓷》后,马老师要求学生结合生活实践,为旋律填词”,该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次( )A.理解 B.记忆 C.分析 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案