题目内容：
迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（ ）
A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系
参考答案：
答案解析：
选择题：迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（ ）A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系
- 题目分类： 体育学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（ ）A.维生素A B
能减少组织耗氧量，减少氧债，改善循环，尤其是改善微循环，加快生物氧化过程，提高肌肉营养，对心脏有辅助治疗作用，缺乏易引起坏血病的维生素是（ ）A.维生素A B
某运动员中暑后的症状为体温38．5℃，头昏，心慌，全身无力，口干，大量出汗，血压下降，此运动员属于（ ）A.先兆中暑 B.重症中暑 C.轻症中暑 D.日射病
某运动员中暑后的症状为体温38．5℃，头昏，心慌，全身无力，口干，大量出汗，血压下降，此运动员属于（ ）A.先兆中暑 B.重症中暑 C.轻症中暑 D.日射病
关于教学设计描述正确的是（ ）A.教学设计是提高教师知识、技能的过程 B.教学设计以教师自身特点为指导 C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动 D.教学
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下列不属于骨骼肌物理特性的是（ ）A.伸展性 B.弹性 C.黏滞性 D.兴奋性
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简述运动动机的主要功能。
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