选择题：下列关于学生属性的认识，不正确的是（）。A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 B.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 C.学生是接受教育的国家和社

题目内容：

下列关于学生属性的认识，不正确的是（）。

A.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 B.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 C.学生是接受教育的国家和社会的未成年公民 D.学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体

参考答案：
答案解析：

主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是（）。A.杜威 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.洛克

主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是（）。A.杜威 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.洛克

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、{pz_填空}。

义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、{pz_填空}。

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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制约人们受教育权利的首要因素是（）。A.经济水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科技水平

制约人们受教育权利的首要因素是（）。A.经济水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科技水平

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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正规教育的主要标志是近代以{pz_填空}为核心的教育制度，又称制度化教育。

正规教育的主要标志是近代以{pz_填空}为核心的教育制度，又称制度化教育。

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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