活动和交往是学生品德形成的()。A.关键 B.基础 C.内容 D.途径

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通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。A.陶冶 B.锻炼 C.榜样 D.说服

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德育过程是{pz_填空}社会化和{pz_填空}个体化的统一。

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我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的{pz_填空}主要是德育内容。

我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的{pz_填空}主要是德育内容。

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