题目内容：
(2006年4月)根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为{pz_填空}课和综合课。
参考答案：
选择题：(2006年4月)根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为{pz_填空}课和综合课。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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学生学习间接经验要以{pz_填空}为基础。
学生学习间接经验要以{pz_填空}为基础。
教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（）等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动
教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（）等活动。A.独立作业 B.复习 C.预习 D.社会实践 E.课外活动
教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生的个性发展
教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生的个性发展
试论述掌握知识与发展智力相结合的规律。
试论述掌握知识与发展智力相结合的规律。
教学具有教育性的规律，最初是由教育家（）提出的。A.杜威 B.赫尔巴特 C.孔子 D.夸美纽斯
教学具有教育性的规律，最初是由教育家（）提出的。A.杜威 B.赫尔巴特 C.孔子 D.夸美纽斯