题目内容：
分析歌曲《同一首歌》。
要求：
(1)写出调式调性。
(2)写出曲式结构。
(3)写出旋律特点。
答案解析：
选择题：分析歌曲《同一首歌》。要求：(1)写出调式调性。(2)写出曲式结构。(3)写出旋律特点。
- 题目分类： 音乐学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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语言直观可以最大限度地摆脱（ ）条件的限制，是最为便利和最为经济的。A.地点、空间、物质 B.时间、地点、物质 C.时间、空间、物质 D.时间、经济、物
语言直观可以最大限度地摆脱（ ）条件的限制，是最为便利和最为经济的。A.地点、空间、物质 B.时间、地点、物质 C.时间、空间、物质 D.时间、经济、物
国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入（）培训体系，增强全民国家安全意识。A．社会公德
国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入（）培训体系，增强全民国家安全意识。A．社会公德教育B．精神文明教育C．公务员教育D．国民教育体系
音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生，体现了（ ）A.遵循听觉艺术，突出音乐学科的特点 B.注意音乐教学各领域之间的有机联系
音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生，体现了（ ）A.遵循听觉艺术，突出音乐学科的特点 B.注意音乐教学各领域之间的有机联系
下面谱例中的作者属于西方音乐史中（ ）时期的代表人物。A.巴洛克 B.古典主义 C.浪漫主义 D.表现主义
下面谱例中的作者属于西方音乐史中（ ）时期的代表人物。A.巴洛克 B.古典主义 C.浪漫主义 D.表现主义
下列音乐术语中比Adagio速度慢的是（ ）A.Grave B.Moderato C.Allegro D.Andantino
下列音乐术语中比Adagio速度慢的是（ ）A.Grave B.Moderato C.Allegro D.Andantino