选择题：下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。 教学的具体环节如下： 请完成下列任务： (1)请完成概念图中问号处的不等式；(6分)(2)请...

题目内容：

下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。 教学的具体环节如下： 请完成下列任务： (1)请完成概念图中问号处的不等式；(6分) (2)请补充完例3通过反例同化的设计意图；(6分) (3)关于《不等式的运用》的教学过程，给出你的教学目标设计；(8分) (4)请对上述这位教师执教《不等式的运用》的教学过程作出评价。(10分)

答案解析：

李明在10场篮球比赛中的投篮情况如下(假设各场比赛互相独立)： (1)从上述比赛中随机选择一场，求李明在该场比赛中投篮命中率超过0．6的概率。 (...

李明在10场篮球比赛中的投篮情况如下(假设各场比赛互相独立)： (1)从上述比赛中随机选择一场，求李明在该场比赛中投篮命中率超过0．6的概率。 (...

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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关于钢结构构件生产工艺流程的说法，正确的是（）。A．放样、号料、切割下料、平直矫正、边缘及端部加工、滚圆、煨弯、制孔、组装、焊接、摩擦面的处

关于钢结构构件生产工艺流程的说法，正确的是（）。A．放样、号料、切割下料、平直矫正、边缘及端部加工、滚圆、煨弯、制孔、组装、焊接、摩擦面的处理、涂装B．放样、号料、切割下料、平直矫正、边缘及端部加工、滚圆、煨弯、组装、制孔、焊接、摩擦面的处理、涂装C．放样、号料、切割下料、边缘及端部加工、平直矫正、滚圆、煨弯、制孔、组装、焊接、摩擦面的处理、涂装D．放样、号料、切割下料、平直矫正、边缘及端部加工、

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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以下关于大体积混凝土的振捣说法不正确的是（）。A．混凝土应采取振捣棒振捣。B．在振动界限以前对混凝土进行二次振捣，排除混凝土因泌水在粗骨料、

以下关于大体积混凝土的振捣说法不正确的是（）。A．混凝土应采取振捣棒振捣。B．在振动界限以前对混凝土进行二次振捣，排除混凝土因泌水在粗骨料、水平钢筋下部生成的水分和空隙，提高混凝土与钢筋的握裹力C．大体积振捣防止因混凝土沉落而出现裂缝，减少内部微裂D．混凝土应采取外部振动器振捣

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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《关于的说明》明确指出，中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑、全面推进依法治国的行动指南是（）。A．三个代表思想B．科学发展观C．公

《关于的说明》明确指出，中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑、全面推进依法治国的行动指南是（）。A．三个代表思想B．科学发展观C．公正和平D．中国特色社会主义法治理论

分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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