题目内容：
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。
A.课程计划 B.课程标准 C.考试用书 D.教科书
参考答案：
答案解析：
选择题：评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。A.课程计划 B.课程标准 C.考试用书 D.教科书
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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电阻式温度计是利用（）的特性而制成的测温仪器。A．电阻值随温度变化而变化B．热电效应C．固体物质导热D．热平衡效应
电阻式温度计是利用（）的特性而制成的测温仪器。A．电阻值随温度变化而变化B．热电效应C．固体物质导热D．热平衡效应
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、____以及____等的系统化活动。
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、____以及____等的系统化活动。
从课程功能的角度，可把课程分为____、____、____和____。
从课程功能的角度，可把课程分为____、____、____和____。
课程目标的依据主要有哪些方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
课程目标的依据主要有哪些方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书
（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书