教学目标的内容主体是( )

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劳动与技术教育学习领域注重学生

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我国近代的教育史上的使用时间最长学制是

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课间休息时,两名男同学因为琐事发生争执,互不相让,情绪越来越激动。此时这两位男同学处于情绪状态中的()。

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1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家()。

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