材料分析题：某市新的中小学生守则和日常行为规范，将原来的“遇到坏人坏事要主..

2009年度“感动中国”人物特别奖颁发给了湖北长江大学何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的大学生群体。某校九年级学生王斌了解了这一先进事迹后，说：“如果当时我在场，我也会奋不顾身地跳下水去救人。”时此，下列看法正确的是[ ]A．应该救人，这是见义勇为的表现，值得鼓励B．不该去救人，这不属于公民应善待自己的生命 C．应该救人，但应注意方式，以保证自身安全为前提 D．不该去救人，未成年人应善待自己的生命

未成年人属于易被不法侵害的弱势群体，一直受到家长和社会的大力保护。然而侵害少年儿童的犯罪事件时有发生。家长、老师不可能时时刻刻守护着孩子，孩子必须学会自我保护。某中学七年级（1）班为增强同学们的自我保护能力，开展了一次“防范侵害，保护自我”的法制实践活动，请你参与进来：（1）列举你身边侵害未成年人的现象。（至少列举两条。） （2）假如你是老师，你会如何教育学生防范身边的侵害？（至少三个方面。）

当我们面对歹徒行凶时，应及时拨打报警电话 [ ]A．114 B．119 C．110 D．120

2010年3月23日，福建南平市实验小学门口，一名中年男子持刀行凶，造成13名小学生8死5伤的惨剧。之后，广东雷州市、江苏泰兴市等地又相继发生了伤害在校师生和幼儿园儿童恶性案件。上述案件发生后，贵港市政府、教育局高度重视，多次召开会议，要求学校切实做好校园安全防范工作。（1）上述案件警示我们青少年应怎样做好自我保护? （2）你认为学校应采取什么措施做好校园安全防范工作?（写出两点即可）

在《未成年人保护法》中，为保护未成年人设置了四道防线，除此以外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为正确的是 [ ]A．小东独自在家，有陌生人敲门，自称是父母的朋友，小东开了门B．小霞一人在家做作业，忽然听到有人在撬家门，小霞惊慌失措，不知该怎么办C．小亭在放学路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢和家长与老师说D．小明到商场买鞋子，付钱后向老板索要发票