单选题：平等待人，要求（）A．有同等地位B．没有差异C．分出等级，在不同等级..

下列行为属于尊重他人的A．给别人起绰号寻开心B．自觉遵守社会公德和秩序C．上课讲话做小动作D．遇到师长绕开走，不主动问好

尊重是一种修养，一种品格，一种对别人平等的态度，一种对他人人格与价值的充分肯定。在下列情境中，你该怎么做？请用一两句话做出回答。（每题6分）（1）在公共汽车上，你无意踩了别人一脚，别人对你骂个不停，你会：（2）你辛苦地干完了工作，自以为干得很不错，不料老师却不满意，你会：

王辉有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，从不吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下列做法中有利于他改变自己毛病的有（）①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助他人③学会换位思考，体谅对方④我行我素，一切顺其自然A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给才会有力。“给”人自尊，自己也会赢得自尊蕴含的道理是A．自尊不需要去尊重他人B．尊重他人，可以放下自尊C．尊重他人是自尊的需要D．自尊就是要求能尊重他人

世界上没有两片完全相同的树叶，同样，世界上也不可能存在完全相同的思维方式。要想知道别人的想法，最重要的是倾听，试着用别人的眼光看待世界。认真倾听A．可以领会了解别人的意图和想法B．会有意想不到的收获C．有助于表现自己的修养D．有助于照顾对方的面子