材料分析题:材料一:阅读下列图表。材料二:小王家经济状况很好,父母还开了一..

题目内容:
材料一:阅读下列图表。
材料二:小王家经济状况很好,父母还开了一家小工厂。他本人很想上学,可父母认为读不读书没有关系,只要能挣钱就行,让小王辍学回家负责厂里的生产。小王坚决不同意辍学。
材料三:2008年,中国科协在北京发布“五个10”系列评选活动的最终结果揭晓,袁隆平、钱学森等入选“十大科技传播人物”。同时中国科协在成立50周年发布会上发布的《2007年中国公民科学素质调查报告》显示,2007年,我国公民具备基本科学素质的比例只有2.25%。而发达国家公民具备基本科学素质的比例要比我们国家高得多。
材料四:国家提出要优先发展教育,要让孩子上好学,办好人民满意的教育,提高全民族的素质,实施素质教育,推进教育改革创新,
结合材料运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一的表格说明了什么问题?
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(2)你怎样评析材料二反映的现象?
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(3)结合四则材料思考,我们为什么必须接受教育?
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(4)为优先发展教育国家采取了什么战略?为了让孩子上好学,国家采取了哪些措施?
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参考答案:

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在九年制义务教育阶段,农村学生辍学、流失现象严重,城镇高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是乡村的3.4倍、6.1倍、13.3倍、43.8倍、68.1倍。这些数字表明[ ]①我国农村义务教育的任务还非常艰巨,任重而道远②学历人口的比例差距悬殊、城市明显高于农村③国家不重视农村的义务教育④我国义务教育发展还不很均衡A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

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原湖南怀化学院学生,现中南大学学生洪战辉,在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下,12年来克服种种困难,不但自己考上大学,还靠打零工赚钱供“捡来”的妹妹读书。他顽强地学习和生活,真诚地关爱社会和呵护家人,自立自强,勇于进取,先后获得感动中国2005年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。2007年9月,他又被表彰为全国孝老爱亲道德模范。为资助贫困学生,他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育,他应邀在全国各地作了150多场励志报告,并欣然出任“中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使”。他

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义务教育指依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校家庭必须予以保证的国民教育,这一规定中有两个“必须”,对此理解正确的是[ ]①前一个“必须”强调受教育是适龄公民的义务②义务教育是适龄公民应该享有的权利,适龄公民可以行使也可以放弃③我们中学生应该珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务④后一个“必须”强调受教育是适龄公民享的权利A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④

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14岁的小玲,学习成绩不太好。父亲以她学习不好为由,在她上完初二时,把她送到一家工厂去打工。小玲几次要求她父亲让她恢复学业,可父亲却说:“你不是读书的料,学也白搭。”小玲的要求遭到拒绝,只好继续在工厂打工。这一事例说明小玲的父亲没有[ ]A、税收具有可变性特征B、尊重小玲的受教育权C、学校保护的保护D、沿海地区

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漫画反映的是2009年5月11日中国青年报报道的湖南邵东考生王佳俊冒用同学罗彩霞身份上贵州师范大学案。(1)罗彩霞同学的哪些权利受到了侵犯?___________________________________________________________________________________________(2)王佳俊同学这样行使权利正确吗?你的理由有哪些?____________________________________________________________________

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