选择题:下面是关于“探究重力的大小跟质量的关系”的实验. 探究重力的大小跟质量的关系 钩码的质量是已知的,实验中可以选取钧码为被测物体。如图7...

题目内容:

下面是关于“探究重力的大小跟质量的关系”的实验. 探究重力的大小跟质量的关系 钩码的质量是已知的,实验中可以选取钧码为被测物体。如图7.3-2,把钧码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。 1.逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在下面的表格中。 质量m /kg 重力G/N 任务: (1)说明上述实验中“逐次增挂钩码’’的操作意图。(4分) (2)基于该实验,设计物理探究式教学的简要过程。(8分)

答案解析:

三个原子X、Y、Z,X核放出一个正电子后变成Y核,Y核与质子发生核反应后生成Z核,并放出一个氦(He),则可知( )。A.X核比2核多一个质子 B.X核比2核少

三个原子X、Y、Z,X核放出一个正电子后变成Y核,Y核与质子发生核反应后生成Z核,并放出一个氦(He),则可知( )。A.X核比2核多一个质子 B.X核比2核少

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如图所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时,铜质线圈c中将有感应电流产生且被螺线管吸引。( ) ①向右做匀速运动②向左做匀速运...

如图所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时,铜质线圈c中将有感应电流产生且被螺线管吸引。( ) ①向右做匀速运动②向左做匀速运...

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下面是一道关于功的习题及解答如下: 在学校运动会上,小汉在男子5 kg级铅球项目中以14 m的成绩获得第一名。若他掷铅球时用力是500 N.则小汉在掷...

下面是一道关于功的习题及解答如下: 在学校运动会上,小汉在男子5 kg级铅球项目中以14 m的成绩获得第一名。若他掷铅球时用力是500 N.则小汉在掷...

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在定量描述教学评价结果时。一般采用原始分或标准分。简述原始分与标准分的含义。

在定量描述教学评价结果时。一般采用原始分或标准分。简述原始分与标准分的含义。

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