选择题:班里有几个学生总是养不成良好的读书习惯,当同学们都在认真朗读时,他们都会在一边摆弄小东西,或者独自做其他事情。老师观察到这种情况之后宣布,如果被老师发现你...

题目内容:

班里有几个学生总是养不成良好的读书习惯,当同学们都在认真朗读时,他们都会在一边摆弄小东西,或者独自做其他事情。老师观察到这种情况之后宣布,如果被老师发现你没有读书,就会在下课时取消课间休息时问,抄写课文的规定段落,而且不和学生讨价还价,一旦发现,课下及时进行惩罚,多次之后,这些学生为了逃避课下的段落抄写,课堂上读书的自觉性和意识逐渐提高。当罚抄成了常态,习惯改好以后,就不用罚抄了。这种方法同由于学生进步明显老师取消了对他的处分一样,属于( )

A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退

参考答案:
答案解析:

《论语·子罕》中有这样一段话:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这句话主要体现了( )的德育原则。A.正面教育与纪律约束相结合 B.发扬优点

《论语·子罕》中有这样一段话:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这句话主要体现了( )的德育原则。A.正面教育与纪律约束相结合 B.发扬优点

查看答案

“一把钥匙开一把锁”,这句话揭示了教师劳动具有( )的特点。A.长期性 B.复杂性 C.创造性 D.示范性

“一把钥匙开一把锁”,这句话揭示了教师劳动具有( )的特点。A.长期性 B.复杂性 C.创造性 D.示范性

查看答案

“孟母三迁”体现了( )对人的影响。A.学校环境 B.地理环境 C.家庭环境 D.社会环境

“孟母三迁”体现了( )对人的影响。A.学校环境 B.地理环境 C.家庭环境 D.社会环境

查看答案

在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )A.保护好奇心 B.鼓励独立性和创新精神 C.给学生提供具有创造性的榜样 D.重视直觉思维

在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )A.保护好奇心 B.鼓励独立性和创新精神 C.给学生提供具有创造性的榜样 D.重视直觉思维

查看答案

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力 B.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 C.教师的知识、能力是不一样的 D.教育

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力 B.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 C.教师的知识、能力是不一样的 D.教育

查看答案