题目内容：
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
参考答案：
答案解析：
选择题：教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（ ）。A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
- 题目分类： 教师招聘(幼儿)
- 题目类型：选择题
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通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了__________原则。（ ）A.活动性 B.发展适宜性 C.独立自主性 D.启蒙性
通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了__________原则。（ ）A.活动性 B.发展适宜性 C.独立自主性 D.启蒙性
学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。（ ）A.综合性 B.启蒙性 C.科学性 D.现代性
学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。（ ）A.综合性 B.启蒙性 C.科学性 D.现代性
幼儿园课程以（ ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
幼儿园课程以（ ）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （ ）
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （ ）
幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。