选择题:{ }是学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

题目内容:

{ }是学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

参考答案:

怎样建立以学生为本的班级管理新机制

怎样建立以学生为本的班级管理新机制

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如何建立良好的学生集体其策略有( )。A.善于向学生提出教育要求 B.树立明确的共同目标C.建设一支好的学生干部队伍 D.培养健康的集体舆论 E....

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课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题包括()。A.课程的价值 B.课程的根本目的C.课程的主要任务 D....

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学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是( )。A.教研组 B.年级组 C.班级 D.班级小组

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我国社会主义教育目的的理论基础是( )。A.马克思主义个人全面发展学说B.空想社会主义者关于人的全面发展理论C.人的多方面的和谐发展学说D...

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