实验题:下面是大豆不同发育时期的示意图,请据图回答问题:’(1)A→B表示种..

题目内容:
下面是大豆不同发育时期的示意图,请据图回答问题:’

(1)A→B表示种子的萌发过程,最先突破[⑤]的结构是
(2)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
(3)由于豆科植物根瘤中的能将空气中的氮气转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。
(4)种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在中,在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保温。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间。
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间(填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发。
参考答案:

玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是:A.玉米是..

玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的叙述正确的是:A.玉米是单子叶植物,一粒玉米种子是由一个胚珠发育来的B.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚C.玉米种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根并且将子叶送出土壤D.玉米借助风力完成传粉

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下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问..

下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题:(1)根据问题做出你的假设。 (2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在。此实验的变量是;除此之外,你认为影响该实验的、_________等环境条件都应相同。 (3)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是。

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某校生物兴趣小组的同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。他们用..

某校生物兴趣小组的同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。他们用绿豆进行了四组实验,其处理方法及结果如下表所示:(“+”表示有,“-”表示没有)(1)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是,其中的变量是。(2)该实验证明了绿豆的萌发与有关,与无关。(3)小明认为:“种子萌发可能要有水分及适当的光照和温度”。如果要完全证明小明的观点,可以将丁组的处理方法修改为:光照“+”、水分“+”,将温度改为,这样三种外界条件均探究了。

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如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是()A.甲、乙两..

如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是()A.甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属于器官。B.上述图示反映的生殖方式中,都是属于有性生殖 C.在丙结构中,决定新生命性状的是[③] 胚盘;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘D.图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的

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与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是()。A.胚乳B.子叶C.胚芽D...

与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是()。A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚根

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