解答题:盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡..

题目内容:
盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案.
(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发.
(3)器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
(4)实验步骤:
①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在______中.均相同条件下浸泡6小时左右.
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B.再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是______组,对照组是______组.
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数.
(5)预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发;
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发;
③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发______.
参考答案:

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现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,为探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论.材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等.方法步骤:______.可能的实验结果及相应的结论:______.

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下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验.编号实验装置设计实验过程实验现象1  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水将培养皿放在橱柜中5天后大豆种子萌发了2  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水将培养皿放在冰箱的冷藏层中5天后大豆种子没有萌发根据此项探究实验进行分析.(1)这个探究实验设计的变量是______,起对照作用的实验是______(填写装置编号).(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是______;除此条件外,种子的

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生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,不同条件下进行培养.装置种子所处的环境甲干燥的棉花,置于25℃的橱柜中乙潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中丙潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)丁棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中(1)若想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可以选用装置______和______作为对照.(2)装置______中的种子可以萌发,因为______和______都是种子萌发所需要的条件.

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李明设计的“探究种子萌发的外部条件”实验的装置如图.其中1号瓶不加水,2、3号瓶保持少量水(不浸没种子);1、2号瓶在20-25℃环境培养,3号瓶在4-8℃环境培养.(1)在这个设计中,2号瓶和3号瓶是一组对照实验,实验变量是______.根据对照实验的要求,除这个变量外,其他实验条件均应______.(2)在这个设计中,______和______号瓶也是一组对照实验,实验变量是______;这组对照实验研究的问题是:______(3)预测此设计的三个实验瓶中,种子萌发情况最好的应该是______号瓶.

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生物的生存是依赖于一定环境的.环境变化会对生物产生什么影响呢?请完成下列两个探究活动:(1)某同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮他将探究活动的过程填写完整.①提出问题:______.②作出假设:______.③实验步骤:a、配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.b、配制与甲相比缺少______的无机盐培养液放在乙中.c、将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如上图.④起对照作用的是______.⑤得出结论:______.(2)在“探究水对种子萌发的

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