实验题:某研究性学习小组为测定NH3分子中氮、氢原子个数比,设计如下实验..

题目内容:
某研究性学习小组为测定NH3分子中氮、氢原子个数比,设计如下实验流程:

实验时,先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜。
下图A、B、C为该小组制取氨气时可能用到的装置,D为盛有浓硫酸的洗气瓶。

请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a,b
(2)硬质玻璃管中发生的反应方程式是 ,反应过程中硬质玻璃管的现象是
(3)请判断制取氨气可能用到的装置,在下表中你认为可行的装置中填写对应的实验药品(写出化学式)。
装置
实验药品
A

B
b: a:
C
c:隔板:

(4)实验时洗气瓶D中的浓硫酸表现性;该小组实验测得:洗气前装置D的质量为m1g、洗气后装置D的质量为m2g、生成的氮气在标准状况下的体积为V L。根据该小组计算NH3分子中氮、氢的原子个数比的表达式,请预计该结果与理论值相比,
A.在实验误差范围内数值接近理论值 B.数值偏高 C.数值偏低
参考答案:

、气体制备装置中不能“随开随制,随关随停”的是()A.B.C.D.-高三化..

、气体制备装置中不能“随开随制,随关随停”的是( )A. B. C. D.

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有几个实验小组的同学,利用下图装置进行“一器多用”的实验探究(a..

有几个实验小组的同学,利用下图装置进行“一器多用”的实验探究(a中盛放的液体均匀慢速滴下;b中盛放的药品足量;若在c、d中盛装液体,则长导管均浸入液面以下),每组同学设想在a、b、c、d中分别盛放不同物质,来制取某种气体并检验其性质。请你回答以下各组同学在交流实验设计方案中提出的问题:Ⅰ.(1)若a:浓盐酸;b:高锰酸钾(其氧化性比二氧化锰强很多);c:红色鲜花瓣。在实验过程中c中的现象____________________________________________________________

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据图装置和表中提供的物质完成实验室制取、收集表中气体并进行尾..

据图装置和表中提供的物质完成实验室制取、收集表中气体并进行尾气处理 (省略夹持、加热及净化装置),最合理的选项是(   )选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质A浓氨水CaONH3H2OB稀硫酸石灰石CO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液

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为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体,从下图中选择合适的..

为了净化和收集由盐酸和大理石制得的CO2气体,从下图中选择合适的的装置并连接。合理的是A.a-a′→d-d′→eB.b-b′→d-d′→gC.c-c′→d-d′→gD.d-d′→c-c′→f

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用如图所示的装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相..

用如图所示的装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是选项气体abcACO2稀盐酸石灰石浓硫酸BSO2浓硫酸铁片浓硫酸CNH3浓氨水生石灰碱石灰DCl2浓盐酸MnO2粉末浓硫酸

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