直接影响活动效率.使活动顺利完成的个性心理特征是(  )。

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提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是(  )。

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奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作(  )。

奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称作(  )。

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下列属于元认知监视策略的是(  )。

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新课程改革倡导(  )的课程评价。

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