题目内容：
张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）
A.演示教学法
B.现场教学法
C.示范教学法
D.情境教学法
参考答案：
答案解析：
选择题：张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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教育机会均等体现了（ ）
教育机会均等体现了（ ）
最早在大学里讲授教育学的是( )。
最早在大学里讲授教育学的是( )。
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”，这句话出自( )。
“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”，这句话出自( )。
被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）
被誉为“课程评价之父”的学者是（ ）
“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即（ ）
“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即（ ）