题目内容：
教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )
A.用图画和符号表达自己的愿望和想法
B.书写自己的名字
C.养成正确的写画姿势
D.学习书写常见汉字
参考答案：
答案解析：
选择题：教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
关于学前教育任务最准确的表述是（ ）
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研究儿童自我控制能力和行为的实验是（ ）
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活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。
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刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿
刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。李老师说：“为什么一定要让幼儿
幼儿教师了解儿童最好的信息来源是( )
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