题目内容：
欣赏《胡桃夹子组曲》中《进行曲》的A段音乐时，教师采用下面的方法让学生体验音乐主题，这体现的是哪一种音乐教学体系？（ ）
A.奥尔夫
B.柯达伊
C.铃木镇一
D.达尔克罗兹
参考答案：
答案解析：
选择题：欣赏《胡桃夹子组曲》中《进行曲》的A段音乐时，教师采用下面的方法让学生体验音乐主题，这体现的是哪一种音乐教学体系？（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下面谱例出自乐曲《扬鞭催马运粮忙》，它属于哪种器乐曲? （ ）
下面谱例出自乐曲《扬鞭催马运粮忙》，它属于哪种器乐曲? （ ）
“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是（ ）。
“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是（ ）。
在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（ ）
在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（ ）
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸"“泠泠七弦上，静听松风寒冷”“主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客”，这些诗词中所指的乐器是（ ）。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸"“泠泠七弦上，静听松风寒冷”“主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客”，这些诗词中所指的乐器是（ ）。