题目内容：
“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是（ ）。
A.竞争
B.讲解
C.探索
D.示范
参考答案：
答案解析：
选择题：“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（ ）
在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（ ）
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸"“泠泠七弦上，静听松风寒冷”“主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客”，这些诗词中所指的乐器是（ ）。
“独坐幽篁里，弹琴复长啸"“泠泠七弦上，静听松风寒冷”“主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客”，这些诗词中所指的乐器是（ ）。
在混声四部合唱中，男低音声部的音域一般是（ ）。
在混声四部合唱中，男低音声部的音域一般是（ ）。
“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命题，然后运用模进的手法写音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教学行为体现了《普
“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命题，然后运用模进的手法写音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教学行为体现了《普通高中音乐课程标准（实验）》中的哪个基本