选择题：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）

题目内容：
学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
参考答案：
答案解析：

教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）判断题 对错

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基于（）卖点是产品自身存在于市场的理由。

基于（）卖点是产品自身存在于市场的理由。A.消费者B.厂家C.产品自身D.设计师

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人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是（）。

人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是（）。单项选择题 A、感知B、表象C、概念D、命题

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以下用户浏览页面的行为习惯研究表述正确的是（）

以下用户浏览页面的行为习惯研究表述正确的是（）①左侧先被阅读②右侧先被点击③一次跳转会损失33%的流量④一屏最多只能有3个重点，信息量过大，用户会失去阅读兴趣，甚至产生抵触心理。A.①②③B.①③④

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影响人群易感性降低的主要因素有（　　）。

影响人群易感性降低的主要因素有（　　）。单项选择题 A、预防接种B、易感人口的迁入C、免疫人口的死亡D、新生儿在人群比例的增加E、免疫人口免疫力的自然消退

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