阅读理解与欣赏:阅读下面的文字,回答下面问题。少年茁壮张杰⑴沈阳某中学初一四班..

  • 题目分类:现代文阅读
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
  • 查看权限:VIP
题目内容:
阅读下面的文字,回答下面问题。 少年茁壮
张杰    ⑴沈阳某中学初一四班的教室里,下课铃声刚一响,14岁男孩马鹏飞便迫不及待拎起书包冲出了门外。学校离家有4公里远,他只用了20多分钟就出现在小区楼下,一边喊着“奶奶”,一边麻利地爬楼梯,进门先搂着奶奶亲上一口,这才放下心来喘粗气儿。
  ⑵9年前,奶奶因糖尿病并发症导致双目失明,而和奶奶生活在一起的只有马鹏飞。回到家后,第一件事就是搀扶在家里孤独地待了一天的奶奶下楼散步。两人手拉着手,慢悠悠地在马路上走着,他会让奶奶倾听各种声音,给她描述雨后的小草如何的绿,初夏的小狗如何的可爱,以及学校里哪个男生给女孩子写纸条了,等等。奶奶总是慈祥地听着,开心地笑着,有时用手轻轻拍他的脑袋,一老一小就这样踱到附近的菜市场。豆腐和白菜是常买的东西,因为便宜又有营养。但马鹏飞从来没告诉过奶奶,现在每次他都只做奶奶一个人吃的菜,自己经常是往白饭里滴几滴酱油,就凑合一顿。
  ⑶除了每日里精打细算地安排生活,奶奶生病大小便失禁时,他还要半夜三更连拖带抱地把奶奶送往医院,没日没夜守护在奶奶身边。“我很害怕,奶奶要是有一天不在了的话,我就是孤儿了。”
  ⑷1995年,马鹏飞刚出生不久,父母就离婚了。妈妈弃他而去,患有严重糖尿病的父亲因无力抚养他,也离家出走。生活顿时陷入一片令人绝望的漆黑。奶奶甚至想一死了之。
  ⑸5岁的孩子,愣是从奶奶的异样中觉察到了一种不安。“白天他把药弄个塑料袋都拎着,就怕我吃药自杀!”老人流着泪说,“一天晚上,我寻思找个地方死了得了,他就突然醒了,像天意似的。他抱着我,我也抱着他,我想着我现在是他惟一的亲人,是他的全部,为了他,我也得活下去!”
  ⑹马鹏飞必须学习自己做饭。第一次,因为个子太小,他站在凳子上做菜。“往锅里倒油时,火一开,溅了一身油。后来菜也糊了,奶奶却说好吃,我吃了一下特别难吃,奶奶哄我,怕我伤心。”
  ⑺现在,马鹏飞会替奶奶考虑膳食均衡,还学会了做鱼,取名“马家糖醋啤酒鱼”。吃鱼时,他把鱼刺挑干净,一点一点喂给奶奶吃,自己经常只吃里面的姜和葱,拿鱼汁儿拌饭。9年来,每天早上5点钟,马鹏飞就起床,为奶奶一天的生活做准备。收拾好后,他才跑着去上学。忙碌,也让他养成了不吃热饭的习惯。“热饭吃得慢,没时间!”
  ⑻马鹏飞9岁时,奶奶病情加重。那年春节,社区门诊放假,奶奶只得让孩子帮自己打胰岛素。马鹏飞哭着说下不了手,奶奶一遍一遍鼓励他。漫长的沉寂之后,孩子手中的针终于沿着45°角扎进了奶奶身体。从此之后,马鹏飞成了奶奶的专职医生,天天在家给奶奶打胰岛素,现在已有4个年头。
  ⑼刘老师记得第一次见到马鹏飞时,“他手里拿了一堆抹布,说经过一学期,教室肯定很脏,要擦干净。”他现在是班里的劳动委员,喜欢主动为班级做事。   
  ⑽刚升入初中时,马鹏飞的学习还有些吃力,但到期末,他已经在班上排进了前20名。周围的老师和同学都很欣赏他要强、上进的性格。
  ⑾2008年汶川大地震,平时省吃俭用的马鹏飞一下子捐了50元钱,这相当于他和奶奶半个月的生活费。“我看见别人有困难就想帮他们,他们比我困难。”
  ⑿“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨,他缺少滋养却顽强生长,他肩膀柔弱却勇敢担当,从他身上我们看到的是亲情的力量和人性的坚强。”这是日前马鹏飞被上海东方卫视评为“2008年十大真情感动人物”时的获奖词。
  ⒀“将来以最优异的成绩,考上最理想的大学,治好奶奶的病,让奶奶过上最幸福的生活”,在少年马鹏飞与奶奶相依为命、坚强执著的生活中,没有比这更重要的光荣与梦想了。(摘自《中国青年》 2009年第14期)
1、马鹏飞为什么放学回家见到奶奶后才敢放下心来喘粗气?
 __________________________________________________
2、文章第⑷段有什么作用?
 __________________________________________________
3、如何理解“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨”这句话?
 __________________________________________________
4、马鹏飞是一个怎样的男孩?
 __________________________________________________
5、请你对马鹏飞的生活态度做简要评论。
 __________________________________________________
参考答案:

阅读下面的文字,完成下面问题。古村落:要保护,先理解林济近年来..

阅读下面的文字,完成下面问题。古村落:要保护,先理解林 济  近年来,古村落的保护越来越受人关注,各级政府、乡村干部和村民也知道古村落的价值,开始采取种种办法加以保护与开发。但是,古村落的价值究竟在哪里呢?从事实际工作的人往往公开或私下瞄准其旅游价值。这当然无可厚非,但旅游价值是建立在每个古村落本身文化特性或文化内涵基础之上的,没有对每个古村落本身特性文化意义的理解,开发旅游价值可能就会带来对古村落想当然的重塑,丧失了它们本身的文化价值。  另一方面,常常看到一些从事古村落保护的文化人对这项工作的某些悲观

查看答案

一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极,以研究能否..

一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极,以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。  该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验,届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域,同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂,该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。  铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪20年代就被提出,此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现,硫酸铁确

查看答案

甲骨文的“王”字基本上可以分为两种形式,一种上面不加一横,董作..

甲骨文的“王”字基本上可以分为两种形式,一种上面不加一横,董作宾称之为“不戴帽子的王”(图1~3),见于武丁卜辞和武乙、文丁卜辞,另一种上面有一横,为“戴帽子的王”(图4~6),行用于其他各时期。孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最多,其中的“王”字,孙诒让释为“立”,卜辞无法通读。到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和金文进行对比,释出“戴帽子的”是“王”字;接着指出,其异体作省其上画的形式,“亦‘王’字”,“且据所载诸文观之,无不谐也”。  “王”

查看答案

在马克思墓前的讲话恩格斯3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想..

在马克思墓前的讲话 恩格斯   3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经永远地睡着了。   这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。   正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;

查看答案

帕斯卡尔的芦苇地赵丰在所有的植物中,我最喜欢的是芦苇。我曾想..

帕斯卡尔的芦苇地赵丰  在所有的植物中,我最喜欢的是芦苇。我曾想,如果有一片芦苇地,我也许会把生命匍匐在其中。   我之所以喜欢芦苇,是源于年轻时喜欢过帕斯卡尔《思想录》的一句话:人是会思想的芦苇。在帕斯卡尔看来:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。”帕斯卡尔用一串串精神的记录证明,他是一根最有尊严的苇草。我常常想着帕斯卡尔说出这番话的表情。幻觉里,我的眼前出现了一片芦苇,它生长在临水的河边,茎杆中空,叶子翠绿,在风里歌唱,并开出美丽的芦花,帕斯

查看答案