阅读理解与欣赏:阅读下面选文,回答问题。(5分)滕子京负大才,为众所嫉,自谪①巴..

  • 题目分类:散文阅读
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
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阅读下面选文,回答问题。(5分)
滕子京负大才,为众所嫉,自谪巴陵,愤郁颇见辞色。范文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖在谏故人耳。
(摘自《过庭录》)
注释: ①谪:贬官。②范文正:即范仲淹,字希文,谥号文正,北宋政治家、文学家。其代表作是《岳阳楼记》。③同年:指同一年考中进士。④贻:遗留。⑤隙:时机。
小题1:解释下列句中划线词语在文中的意思。(1分)
受人言()②其意盖在故人耳()
小题2:范仲淹与滕子京为同年进士,在滕子京“愤郁”之时,范仲淹有何反应。请用自己的语言加以概括。(2分)
小题3:范仲淹和他的《岳阳楼记》,以及文中那些光照千秋的经典名句已成为后代贤者志士的崇高追求和人生准则。从短文中你能看出范仲淹是怎样一个人?(2分)
参考答案:

阅读下面的文字,完成小题。次非斩蛟荆有次非者,得宝剑于..

阅读下面的文字,完成小题。(13分)次非斩蛟荆有次非者,得宝剑于干遂,还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人曰:“未之见也 。”次非攘臂祛衣,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也。弃剑以全己,余奚爱焉? ”于是赴江刺蛟,杀之而复上船。舟中之人皆得活。小题1:对下列句中划线词的解释,不正确的一项是()(3分)A.还反涉江:同“返”B.余奚爱焉:疑问词C.杀之而复上船: 再,又D.舟中之人皆得活:发现小题2:解释划线词语的含义。(2分)(1)有两蛟夹绕其船(2)此江中之

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东坡逸事东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰..

东坡逸事(7分)东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。小题1:解释文中加框的词语。(2分)(1)东坡为钱塘守时() (2)遂悉偿所负()小题2:用现代汉语解释下面句子。(2分)天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。小题3:“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用? (1分)小题4:读

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太平崔默庵医多神验,有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如..

太平崔默庵医多神验,有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如斗,诸医束手,延默庵诊之。默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视,必得其因而后已,诊此少年时,六脉平和,惟稍虚耳,骤不得其故。时因坐舆道远腹饿,即在病者榻前进食。见病者以手擘目,观其饮啖;盖目眶尽肿,不可开合也。问:“思食否?”曰:“甚思之,奈为医者戒余勿食何?”崔曰:“此症何碍于食?”遂命之食,饮啖甚健,愈不解,久之,视其室中,床榻桑椅漆气熏人,忽大悟,曰:“余得之矣!”亟命别迁一室,以螃蟹数斤生捣,遍敷其身。不一二日,肿消病愈。盖其人

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阅读下面的文言文,完成后面的问题。【甲】郑人有欲买履者,先自度..

阅读下面的文言文,完成后面的问题。【甲】 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”【乙】宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无益,而又害之。小题1:解释文中划线字的词。(5分)自度其足:吾忘持度: 悯其苗:今日病矣: 苗则槁矣:小题2:翻译下

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梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪..

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。【A】她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样

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