阅读理解与欣赏:阅读下文,完成1~4题写给秋天在一年四季里,我最爱的就是你。春是..

  • 题目分类:散文阅读
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
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阅读下文,完成1~4题 写给秋天   在一年四季里,我最爱的就是你。春是够俏丽的,但我嫌它太喧嚣了,夏天不是我敢领教的,火辣辣的太阳,简直晒得我头昏脑胀。冬天呢,又稍嫌太寂静了,只有秋天,我可以舒舒贴贴的在你的怀里享受到平静、深思,和诗章一般的旋律。但是,这些年来,一直生活在都市,到哪里去寻找你的倩影呢?久违了秋天!
  多年来,你给我留下的是一片寂寞,无声的怀念。这也就是我这些年来都市生活上的点缀和安慰了,我记得那一年在山区,你是怎么巧妙地把田里的稻禾染上了金黄色的片片,随着轻风摇曳得成为一望无际的稻潮,树上累累的果子,你也不忘为它们披上透红的衣裳,遍地是令人惬意的秋收。庭院,山上,田野,远处近处都夹送着幽幽的花香和果子香,我也看到你为水色山光投了一层层薄纱,仿佛是烟波浩渺,使它们都变得神秘无比,叫我想起王勃的诗句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
  是你,是的,是你培育了我爱读诗的情怀。每天闲下来,一有时间,我就坐在小几前,推开了窗门,望过门前盈盈一水,依在你的怀里,翻卷读数页,令我感到莫大的快慰。
  这时节的菊花最美,浅红的,淡紫的,黄色,白色的开满了整个院子。记得陶渊明的诗句吗?“采菊东篱下,悠然见南山。”这份心情,如果不是你到来的缘故,就显不着悠然自得了。
   秋高气爽,是旅行的好季节。从这山爬到那山,一切愉快的户外活动,都是你带来的,落叶知秋,每条小径上都有你的芳踪。叶子随着早起的风被吹落了不少。每每经过学校,不止一次听到小学生唱玩赏的歌曲,我最爱的一句是“花开不愁没颜色,我把树叶都染红。”是的,尤其是枫叶,红得那么美,比任何一个季节都要来得鲜红,这该又是你巧妙的赐予了。
  你的到来,也提醒了我:一年的时间已去了一大半,还剩下的,应该好好的利用。我是懒惯了,但一到了你面前,就感到无比羞愧,恨不得马上学习到点儿什么,才不使你失望。
   我是急躁的,而你是恬静的,可是我就是爱你这份静意,包含了谦虚、丰盛和富足,我常常希望能在你的怀里,学习到更多,然而,许多年来,还是追不上你的万分之一。现在,更不用说了,离开你是太远了,远得不可捉摸,只能在寂寞之中度过我对你的思念。别来无恙吧!想你早已抵达山上。可惜我因杂务缠身,久不造访你了。别怪我把你忘了,老实说,不但一点不曾淡忘,而且怀念日深。你一定要笑我太庸俗。好久不到山上去了,事实上我本来就是那副模样,如果我曾经度过清逸的日子,那么一定是你可贵的气质包围了我,使我不觉间沾上了你的光彩。但是现在,我是地地道道的与你各分东西,天涯一方,再也分享不到你一点好处,更沾不上你的一点光彩了。
  当寒意加深的时候,我就知道,你不会滞留太久了。但是我也知道,冬尽春来,在耐心的等待中,你不久就会重回大地,并且告诉我你更丰富的生命。我也希望有一天能够对你倾述我贫瘠的生命,比以前丰富了一些。你一定有那份耐心为我等待这一天的来到吧。
1.文章第1自然段为什么要写春天的喧嚣、夏天的火辣、冬天的寂寞?
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2.从文中看,作者为什么喜爱秋天?(分条回答)
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3.文章通篇运用第二人称的写法以及拟人的修辞手法,这样写各有什么好处?
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4.文末作者说“但是我也知道,冬尽春来,在耐心的等待中,你不久就会重回大地,并且告诉我你更丰富的生命。我也希望有一天能够对你倾诉我贫瘠的生命,比以前丰富了一些。”结合上下文内容,描述一下我与秋天会相互倾诉些什么,80字以内。
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参考答案:

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阅读下面的文言文,完成8——10题。(10分)农夫耕田农夫耕于田,数息①而后一锄。行者见而曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月③不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术②乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田,谓农夫曰:“今而后知耕之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。【注释】①息:呼吸。 ②术:方法。③竟月:满一月,整整一个月。小题1:.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)行者解衣下田

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阅读《三峡》一文,回答下列各题(15分)①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳”小题1:解释下列各句中加点字意思(4分)①自非亭干夜分       ②或王命急宣

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阅读下面一篇文章,完成1—5题。谁能润泽我们的生命尤今  ①书对我而言,犹如空气。它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。  ②自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃;眼睛饿了,找书看。我的双眸,时时都处在饥饿的状态中,只要一书在手,我便如蚁附膻,既有“蚕吞桑叶”的快乐,亦有“蜂儿采蜜”的满足。  ③略识之无,我便发现,屋子里的每一寸空隙,都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处,有书;视线不及之处,亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着;疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子,你依我依地化成了一个圆满

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(一)三峡郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”小题1:.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)A.至于/夏水襄陵B.绝 /多生怪柏C.虽/乘奔御

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