问答题:课文《回忆鲁迅先生》中的哪些细节给你的印象较深?简要谈谈理由。_..

题目内容:
课文《回忆鲁迅先生》中的哪些细节给你的印象较深?简要谈谈理由。
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参考答案:

根据下面语段回答问题。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓..

根据下面语段回答问题。(3分)“去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看赛会。”他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。 (1)本文段选自

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对课文理解分析不正确的一项()A.《爱莲说》以莲自比,托物言志,用..

对课文理解分析不正确的一项()A.《爱莲说》以莲自比,托物言志,用菊做正面衬托,用牡丹做反面衬托,含蓄而突出的表达了文章主旨,表达了自己的思想感情。B.李渔的《芙蕖》是 一篇小品散文,对芙蕖描述具体入微,以可人、可口、可目、可鼻等妙语对其审美价值和实用价值进行概括,使该文成为传世佳作。C.《荔枝图序》是一篇短小精悍的介绍荔枝知识的文章。文中运用大量的比喻,介绍了荔枝的特征,具有说明性文字鲜明生动,直观可感的表现技巧。D.季羡林大师的《清塘荷韵》情景交融,情理交融,重在写荷花顽强的生命力,浸透了作者对人生及

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对下列一段文字中画线句理解正确的一项是[]那迷人的庭园,每一棵..

对下列一段文字中画线句理解正确的一项是[ ]  那迷人的庭园,每一棵树与它身后的墙都使我倾倒,使我怀疑苏州人究竟是生活在亚洲、中国、硬邦邦的地球上,还是生活在自己营造编织的神话里。这神话的世界比真的世界要小也要美得多。她太小巧,太娇嫩,太优雅,她会使见过严酷的世界,手掌和心上都长着老茧的人不忍得去摸她碰她亲近她。(王蒙《苏州赋》) A.富庶美丽的苏州犹如神话故事中的天堂。B.迷人的苏州园林使人仿佛置身于神话世界中。C.苏州人善于编织美丽动人的神话故事。D.苏州人用自己辛勤劳动创造神话般的苏州园林。

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名著阅读。青面兽____________(人名)负责押送“生辰钢”,___..

名著阅读。(3分)青面兽____________(人名)负责押送“生辰钢”, ____________(绰号)吴用在____________(地点)巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是:两桶都是好酒,七个人先吃了一桶。刘唐在另一桶酒里打了半瓢酒吃,故意给军士等人看。次后,吴用去松林里取出药,抖在瓢里,用瓢去打酒时,把药搅在酒里,假意打半瓢吃,最后,白胜夺过吴用手里的瓢,将酒倒进桶里。

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作者写《醉翁亭记》这篇文章的主旨究竟是什么?如何理解“太守乐其乐..

作者写《醉翁亭记》这篇文章的主旨究竟是什么?如何理解“太守乐其乐”一句的含意?答:____________________________________。

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