画图题:阅读理解。没有双手的巴尔扎克像不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像..

  • 题目分类:现代文阅读
  • 题目类型:画图题
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题目内容:
阅读理解。 没有双手的巴尔扎克像 不少人都知道“断臂维纳斯”的雕像举世闻名,可是否知道在法国巴黎的艺术馆里,也陈列着一尊世界艺术珍品——失去双手的法国大文豪巴尔扎克的雕像。说起这尊雕像的来历,还有一段耐人寻味的故事。
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹接受这个任务后,为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹经过反复的思考,决定不掩盖巴尔扎克身体的弱点,而着重表现这位伟大作家的精神美,把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。原定一年半完成,结果整整地花去了七年的时间。巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思一部新作,酝酿一个细节,述说一个生活的哲理….一雕塑完工后,罗丹叫他的几个学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了。一个学生说:“上帝啊,只有上帝才能创造出如此完美、如此生动的双手!”另一个学生说: “是啊,这双手简直像活的一样,无与伦比啊!”罗丹听着听着,眉头皱起来了。突然,他顺手操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看着学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门,就被这双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”
可惜,罗丹的想法和行为当时并没有得到人们的理解,大家纷纷指责他,法国作家协会也不要这座塑像了。然而,罗丹却始终认为自己是对的,他坚信,有一天,人们会认识这座塑像的价值的。果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识了这座塑像,把它敬放到巴黎艺术馆。每当后世的人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
1.本文说的是“没有双手的巴尔扎克像”,为什么文章开头要写“断臂维纳斯”?

2.“耐人寻味”的意思是:
3.罗丹接受塑造巴尔扎克像后,为什么伤透了脑筋?
4.罗丹为巴尔扎克塑造的像是怎样的?

5.罗丹为什么要把巴尔扎克像的双手砍去?

6.用横线画出文中的一个双重否定句,并将它改为反问句。
参考答案:

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读下面的短文,完成练习。槐乡五月  五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。  “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮子挎走了白生生的槐花,中午,桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他

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阅读短文,按要求做。稻花  △我离城去乡下舅舅家。在稻花飘香的田野上一路欢唱着、蹦跳着,采摘着各种鲜艳的花朵。  △舅舅迎我来了,看见我手中满把的花儿,笑着问:“你喜欢花,能说出它们的名字吗?”舅舅又指着稻田说,“你看看,这里有几种花?”  “嗬!这还能难住我?”我望着田埂四周数着,“野玫瑰!月月红!白刺花!”  我满以为全对,不料舅舅却摇摇头。我重数了一遍,还是那三种。舅舅弯下腰,轻抚着稻田里的稻苗。过了一会儿,他才对我说:“稻花,你怎么没数啊!”舅舅拉着我的手,一边走着,一边指着稻田说:“也许这稻花太

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读短文,回答问题。井冈山  ①车在飞奔,心在飞奔,我们正赶往那绵延五百里的革命摇篮——井冈山。一扑进她的怀抱,崇山峻岭、涓涓清泉马上映入眼帘。井冈山如此美丽,仿佛仙境一般。  ②沿登山公路盘旋而上,我们来到慕名已久的黄洋界。  ③黄洋界是井冈山北面的天然屏障,山势巍峨,峰峦峻拔,难怪毛主席曾经感慨:“过了黄洋界,险处不须看。”站在黄洋界上举目远眺,只见群山起伏,云雾弥蒙。那白茫茫的云海,如惊涛拍岸,又如烟波徐徐飘飞。山峰从云海中探出头来,像大海中的点点岛屿。  ④向下看是美丽的大峡谷。两旁山坡上都郁葱葱的

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