阅读理解与欣赏:阅读短文,完成练习。修鞋青年星期天上午,我去书店买书,路上我..

  • 题目分类:现代文阅读
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
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题目内容:
阅读短文,完成练习。 修鞋青年   星期天上午,我去书店买书,路上我被一个修鞋的小摊吸引住了。
  修鞋匠是一个二十多岁的青年,身穿工作服,腰间系着蓝围裙,消瘦白净的脸上,一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。
  一个女青年把一只没了后跟的皮鞋递了过去,修鞋师傅仔细地看了看,用(  )的口吻说:“是用钉子钉,还是用黏合剂粘上?”显然女青年在这方面是外行,她没有马上答话。修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情,便(  )说:“还是用黏合剂粘吧,既美观又省钱。”女青年点了点头。修鞋师傅熟练地操作起来,他仔细地切磨后跟之后,从一个暗色的瓶子中取出黏合剂,均匀地涂在后跟上,然后小心翼翼地粘好。我以为已经完成了,谁知他却转身走了几步,把身后的长方形烘箱打开,扭亮了里面的大灯泡,把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”修鞋师傅一边往回走一边说,“时间是长了一些,我现在正准备研究一种新型黏合剂。”
  我忽然发现这个师傅的腿有些异常——左腿要比右腿长好多,右脚穿的鞋是特制的。啊,这是一个残疾人!我怀着敬佩之情,仔细地观察起这个小小的修鞋摊。只见烘箱上有一个小本,上面写着“意见本”三个字。我一页一页地翻阅起来,上面的意见还真不少,足足写了满满一本,都是表扬这位修鞋师傅的,看来他虽然身体残疾,但意志坚强,修鞋技术还非常高。
1.用“____”把描写修鞋青年外貌的语句画出来。
2.结合上下文,在括号里填上恰当的词。
建议    商量
(1)修鞋师傅仔细地看了看,用(  )的口吻说:“是用钉子钉,还是用黏合剂粘上?”
建议    商量
(2)修鞋师傅看出了女青年那种不理解的神情,便(  )说:“还是用黏合剂粘吧,既美观又省钱。”
3.用“√”给下面句子中的字选择正确读音。
(1)修鞋匠是一个二十多岁的青年人,身穿工作服,腰间系(xì jì)着蓝围裙。
(2)“是用钉(dīng dìng)子钉(dīng dìng),还是用黏(nián zhān)合剂粘(nián zhān)上?”
4.解释下面的词语。
机敏:________________  残疾:________________
新型:________________  翻阅:________________
5.认真读句子,结合加粗的词谈体会。
仔细地切磨后跟之后,从一个暗色的瓶子中取出黏合剂,均匀地涂在后跟上,然后小心翼翼地粘好。
________________________________________________________________
6.你觉得修鞋师傅是个什么样的人?你想对他说什么?
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参考答案:

读下面的短文,按要求填空。石榴花夏天一到,石榴花就开了。远远..

读下面的短文,按要求填空。石榴花  夏天一到,石榴花就开了。远远看去,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。(1)用“_______”画出第2、3两个句子。(2)石榴花在________开放。 ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天(3)写出文中的一对反义词。(   )--(   )(4)石榴的花蕊是_______的,花朵是_______的。 ①红色的 ②淡黄色的(5)石榴花很多,从(   )、(   )等词语中可以看出。

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阅读短文,完成练习。一个母亲的心见到江生,他蜷躺在靠窗的病床..

阅读短文,完成练习。一个母亲的心  见到江生,他蜷躺在靠窗的病床上;床边坐着他(瘦弱 坚强)的母亲,正认真地向他描述窗外的情景:“今天天气多好啊,看阳光都照到你床上了。窗外,油菜花儿开了,金灿灿的一片。草坪上……咦!那不是小玉吗,她跟我们得的是一个病,这不,现在自己能在院子里散步了……”  病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙,什么都没有,江生的脑肿瘤压迫了视神经,入院时已经失明,几乎没有治愈的可能性。可这位(瘦弱 坚强)的母亲,不愿放弃,哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊卖鸡蛋饼,为了给儿子治病,她已卖掉

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阅读下面的语段,完成练习。麻雀与苹果树春天,一只小麻雀飞到苹..

阅读下面的语段,完成练习。麻雀与苹果树  春天,一只小麻雀飞到苹果树上,叽叽喳喳地叫起来:“春暖花开风景好,外面的世界真热闹!你——苹果树,为啥立在那里不动?”  面对小麻雀的嘲讽,苹果树默默不语,他从大地上汲取一点一滴的营养,不分昼夜,孕育着千万个花朵。  夏天,速只小麻雀又飞到苹果树上叽叽喳喳地叫道:“这么热的天气,你仍然待在这里不动,多么固执!你为何不去风口处吹吹凉?你沉默个啥?你说话呀!”苹果树仍然默默不语,他不放过分分秒秒,从大地上汲取营养,把千万个花朵孕育成千万个青青的小苹果。  秋天到了,小

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品读语段。外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。..

品读语段。  外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?1.写出它们的近义词。稀罕——(  )  顿时——(  )2.仿照画“____”的句子,用“分外”写一句话。___

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我会读。雨中的小鸟雨,沙沙沙地下着。一只美丽的小鸟叽叽地叫着..

我会读。雨中的小鸟  雨,沙沙沙地下着。一只美丽的小鸟叽叽地叫着在雨中飞来飞去。它飞到我家的阳台上,用嘴啄着身上混漉(lù)漉的羽毛。  我静悄悄地看着它,这时,妈妈向阳台走过来。  “下雨了吗?”妈妈打开阳台的门,要把衣服收进屋来。我连忙拉住妈妈,用手指指阳台上的小鸟,轻轻地说:“妈妈,小鸟在躲雨,别吓着它。”  妈妈看看小鸟,摸摸我的头,笑了。1.“我”不让妈妈收衣服是因为:(  )A.下雨了,“我”怕妈妈淋雨。B.下雨了,有只美丽的小鸟在“我”家阳台上躲雨,“我”怕妈妈吓着它。2.“我”是个____

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