阅读理解与欣赏:阅读下面的语段,完成后面的练习。在芦塘里拔几根细苇,再找来几..

  • 题目分类:现代文阅读
  • 题目类型:阅读理解与欣赏
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题目内容:
阅读下面的语段,完成后面的练习。
  在芦塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。
  ……
  一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑
  ……
  忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
  我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上……
1.我会概括这三个语段的意思。
_______风筝  _______风筝  _______风筝
2.按顺序找出描写我们放风筝的动作的词语。
____ ____ ____ ____ ____ ____
3.文中画横线的句子中,“________”和“________”表现了“我们”放风筝时的快乐。
4.找一找,风筝断线后,我们的心情有什么变化?
大惊失色→(   )→(   )
5.你喜欢放风筝吗?你是怎样放风筝的呢?当时心情怎样?以下面的句子作为开头,请你接着写一写。
我们去放风筝。________________________________________________________
参考答案:

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阅读短文,回答问题。小雨点是什么家  小雨点是什么家?音乐家。沙沙沙,是它在树林中合唱。叮咚叮咚,是它在水桶里弹琴。滴答滴答,是小雨点在房屋上吹喇叭……  小雨点是什么家?画家。落在水里,它就是美丽的圈圈。落在地面,它就画出一朵朵小水花。落在墙上它就画一条条小河……1.请在短文中标出自然段序号。2.小雨点是音乐家,因为它会(  )、(  )、(  )。画出的画有(  )、(  )、(  )。3.照样子写词。一朵朵  (  )  (  )  (  )4.你认为小雨点还是什么呀?为什么?___________

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读一读,完成作业。  青蛙有两只大眼睛,像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵啦。碧绿的身子,布满了黑绿色的斑点。白白的肚皮,一鼓一鼓的,像是发了脾气。两条有弹力的后腿,折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊!1.这段话主要写了(  ),一共写了(  )句话。2.这段话先写了青蛙的两只眼睛像(  ),然后写(  )的身子,再写(  ),最后写青蛙有弹力的(  )。3.作者称青蛙为(  )。

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阅读短文,完成练习。迪斯尼和米老鼠  沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。  有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至止)。

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阅读小天地。  父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”  我奇怪地问:“为什么?”  父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。”  我真高兴,父亲不是猎人。1.写出下面词语的近义词和反义词。    近义词  反义词快活 (  ) (  )容易 (  ) (  )黎明 (  ) (  )2.为什么鸟最快活的时刻,在飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中?从文中找出答案画上“____”。3.为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?哪种理解更准确?请你选一选。(  )①因为父亲带

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