《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于()。 《教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于()。A.一般性规范B.原则性规范C.概念性规范D.技术性规范 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征。由于个体态度的对象 性格的态度特征是指个体在对现实生活各个方面的态度中所表现出来的一般特征。由于个体态度的对象是多方面的,因而,性格的态度特征也是多方面的,( )不是对劳动或工作的态度特征。A.自私自利B.认真细致C.诚实 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
心理发展的不平衡体现在( )。 心理发展的不平衡体现在( )。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理的能力被称为教育机智。 在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理的能力被称为教育机智。此题为判断题(对,错)。 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见, 黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见,这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学,教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案