儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能,往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展

儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能,往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展,这种现象主要表明亲子游戏具有 A.情感性 B.情感性 C.

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规则游戏的大量出现是发生在(  )以后

规则游戏的大量出现是发生在(  )以后 A.学前儿童早期 B.学前儿童中期 C.学前儿童末期 D.婴儿1岁以后

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[填空题,3.3分] 心理学家发现,动机与学习呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学习动机高的学生比

[填空题,3.3分] 心理学家发现,动机与学习呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩()

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α-醇酸加热脱水生成( )。

α-醇酸加热脱水生成( )。 A.α,β-不饱和酸   B.交酯   C.内酯   D.酮酸

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