选择题：甲、乙学生闹矛盾，班主任了解后，明确指出乙向甲道歉，并指出乙的不对之处，请问这是什么协调方法( )(

题目内容：

甲、乙学生闹矛盾，班主任了解后，明确指出乙向甲道歉，并指出乙的不对之处，请问这是什么协调方法( )
(A) 协商解决法
(B) 冲裁解决法
(C) 权威解决法
(D) 暂缓解决法

参考答案：

班级民主管理：

分类：郑州师范学院- 班主任工作题型：选择题

在工程图样上,齿轮齿根圆的线型为(本题3.0分) A、细实线 B、粗实线 C、细点划线 D、细虚线

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“小病大养”是临床上患者角色转变中的哪种问题?（）A.角色行为缺如B.角色行为强化C.角色行为减退D.角色行为异常

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(多选题) 马氏体组织有（）形态。(本题4.0分) A、网状 B、树枝状 C、板条状 D、针状

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