()是处理教育合同纠纷的主要途径之一。此外,还有私力救济等辅助性的处理途径。

()是处理教育合同纠纷的主要途径之一。此外,还有私力救济等辅助性的处理途径。选择一项或多项:A. 民事诉讼 B. 调解C. 和解D. 仲裁

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如图所示,导体杆ab、cd放在水平放置的金属平行导轨上,匀强磁场竖直向上,导体杆与导轨间的动摩擦因数

如图所示,导体杆ab、cd放在水平放置的金属平行导轨上,匀强磁场竖直向上,导体杆与导轨间的动摩擦因数为,如果使导体杆ab向左做匀速运动,则导体杆cd的运动情况是

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下列关于圆管紊流理论的说法中,不正确的是( )。(本题4.0分)

下列关于圆管紊流理论的说法中,不正确的是( )。(本题4.0分) A、 紊流状态主要表现为流体质点的互相撞击和掺混; B、 紊流的时均化处理方法就是用流动参数

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在教育合同纠纷的处理中,当事人是教育机构的,一般由()作为教育合同纠纷处理的直接责任人。

在教育合同纠纷的处理中,当事人是教育机构的,一般由()作为教育合同纠纷处理的直接责任人。选择一项:A. 教育机构法律顾问 B. 教育合同管理部门负责人C. 教育

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规模较大的学校和其他教育机构应建立二级教育合同管理机制,合同管理部门全面负责单位的教育合同管理 。(

规模较大的学校和其他教育机构应建立二级教育合同管理机制,合同管理部门全面负责单位的教育合同管理 。()选择一项:对 错

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