单项选择题:在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。单项选择题 A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论与社会本位论C、全面发展论与个性发展论D、国家本位论与个人本位论 参考答案: 答案解析:
以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是()。 以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是()。单项选择题 A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以下哪一项不属于教科书编制的要求() 以下哪一项不属于教科书编制的要求()单项选择题 A、思想性与科学性。观点与材料关系B、理论与实际,知识与技能的广度和浓度C、基础知识与当代科学新成就D、教材选编的原则以及教学法建议 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
同业拆借市场,又称同业拆放市场,是金融机构之间进行长期、临时性头寸调剂的市场。( ) 同业拆借市场,又称同业拆放市场,是金融机构之间进行长期、临时性头寸调剂的市场。( ) 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。 依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。多项选择题 A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注教学环境阶段D、关注学生阶段E、关注职业压力阶段 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案