题目内容：
39. 提出以“自学辅导主义”来代替传统注入式教育的教育家是(本题2.0分)A. 恽代英
B. 杨贤江
C. 李大钊
D. 毛泽东
参考答案：
选择题：39. 提出以“自学辅导主义”来代替传统注入式教育的教育家是(本题2.0分)A. 恽代英B. 杨贤江
- 题目分类：平顶山学院-小学教育-中国教育史
- 题目类型：选择题
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A. 恽代英
B. 杨贤江
C. 李大钊
D. 毛泽东
A. 恽代英
B. 杨贤江
C. 李大钊
D. 毛泽东
(单选题) 下列（ ）不属于财政政策的手段。 (本题3.0分)A. 税收B. 财政补贴C. 国债D
(单选题) 下列（ ）不属于财政政策的手段。 (本题3.0分)A. 税收B. 财政补贴C. 国债D. 在公开市场买卖政府债券
有偿性的财政收入形式是( )。(本题2.0分)A. 税收B. 国有企业上缴的利润C. 发行公债D.
有偿性的财政收入形式是( )。(本题2.0分)A. 税收B. 国有企业上缴的利润C. 发行公债D. 教育附加费
(单选题) （ ）不属于财政的基本职能。 (本题3.0分)A. 收入分配B. 优化资源配置C.
(单选题) （ ）不属于财政的基本职能。 (本题3.0分)A. 收入分配B. 优化资源配置C. 稳定和发展经济D. 公平与效率的均衡
已知在某一聚合条件下，由羟基戊酸缩聚形成的聚羟基戊酸酯的重均分子量为18400gmol,求已酷化的羟
已知在某一聚合条件下，由羟基戊酸缩聚形成的聚羟基戊酸酯的重均分子量为18400gmol,求已酷化的羟基百分数。
(问答题) 名词解释：市场失灵(本题3.0分)
(问答题) 名词解释：市场失灵(本题3.0分)